Polityka oświatowa

Internet
Na szczycie UE w Lizbonie w marcu 2000 roku ustalono, że każdy obywatel Unii powinien być zdolny do życia w epoce Internetu. W ciągu najbliższych dziesięciu lat Piętnastka ma przekształcić się "w najbardziej konkurencyjną i dynamiczną gospodarkę opartą na wiedzy, zdolną do trwałego wzrostu gospodarczego z większą liczbą lepszych miejsc pracy i mniejszymi różnicami społecznymi". Zaplanowano obniżenie kosztów dostępu do Internetu jeszcze w roku 2000. W roku 2001 zaś - pełne połączenie i liberalizację rynków telekomunikacyjnych. Piętnastka będzie tworzyła Europejski Obszar Badań Naukowych i Innowacji - elektroniczną sieć łączności naukowej między szkołami wyższymi, instytutami i bibliotekami.

Szkoły
W unijnej Piętnastce obowiązuje 11 języków. Od kilkunastu lat rządy narodowe wspierają naukę dwóch języków w szkołach podstawowych. Wprowadzono wzajemne uznawanie dyplomów oraz prawo do wykonywania każdej działalności handlowej lub zawodowej we wszystkich państwach członkowskich. Powstały szkoły europejskie z międzynarodowym programem nauczania. Część zajęć prowadzona jest w języku innym niż narodowy język uczniów. Uczniowie zdają maturę europejską i mają możliwość podjęcia studiów na każdym uniwersytecie UE. Takie szkoły znajdują się w Luksemburgu, Belgii, Włoszech, Niemczech i w Wielkiej Brytanii.

Programy
Traktat z Maastrichtu przewiduje wspieranie przez Unię działań w dziedzinie edukacji, z uwzględnieniem różnorodności krajów. W tym celu stworzono rozmaite programy edukacyjne: Socrates, Tempus, Leonardo da Vinci i Młodzież dla Europy. Budżet programu Socrates na ostatnie pięć lat wynosił 850 mln ECU. Wspomagano rozmaite programy uniwersyteckie, a tysiące studentów otrzymało stypendia, pozwalające im na studiowanie za granicą. Program Młodzież dla Europy jest skierowany do młodzieży w wieku 15 - 25 lat, mieszkającej w którymkolwiek z 15 państw członkowskich, oraz w państwach stowarzyszonych. Promuje współpracę młodzieży z różnych krajów europejskich. Program Socrates obejmował dzieci, młodzież i dorosłych - od przedszkola po uniwersytet. Akcentował europejskie wątki w nauczaniu, zdobywanie wiedzy i doświadczeń, wspomagając procesy dostosowawcze do nowych warunków społeczno-ekonomicznych w jednoczącej się Europie. Tempus ma wspierać system szkolnictwa wyższego w krajach Europy Środkowo - Wschodniej i WNP, współpracę między uczelniami krajów Piętnastki a szkolnictwem wyższym w krajach Europy środkowowschodniej.